信丰中学学科首席教师、学科带头人和骨干教师评选管理办法

信丰中学学科首席教师、学科带头人和骨干教师评选

管  理  办  法

 

 

为了在教师队伍建设中构建新的激励机制，籍以促进教师专业发展，提升全校师资水平，使师资力量为主要标志之一的优质教育资源更加丰厚，经长久酝酿、反复研究，学校决定：从2007年秋季开始，评选出信丰中学学科首席教师、学科带头人和骨干教师。评选管理办法如下：

一、评选范围及对象

信丰中学首席教师、学科带头人及骨干教师的评选对象为我校一线上课教师。

二、评选条件

（一）首席教师评选条件

1．具有高中教师资格的在职在岗专任学科教师。若已在学校行政任职者必须辞去行政职务。

2．具有本科以上学历。

3．具有中学高级专业技术职称。

4．年龄50岁以下，高中教龄10年以上。

5．担任过5年以上班主任、教研组组长、年级组组长或校行政工作。

6．获得过市级以上学科带头人、骨干教师或市、县优秀教师、优秀班主任称号。

7．专业功底深厚，教学基本功扎实，业务考试教研组排名在前20%。

8．担任高三教学5年以上，最近一届高考成绩备课组平均分、优秀率排名均在全市前八名，个人所教班级的成绩学校同层均排首名。

9．上学年各项考核优秀：综合考评优秀、教学成绩考评在本教研组排名在前20%，且学生评教在教研组排名在前20%。

10．正规出版过教育教学专著，或在“核心期刊发表论文2篇，省级刊物发表论文5篇以上（以北大图馆编《中文期刊要目总览》2004年版为准；独撰）。

11．积极开展教研教改，能把教学和教研有机结合，达到以下条件中的四条：

（1）主持或作为核心成员参加一个以上省级以上课题，并通过成果鉴定。

（2）能运用现代教学手段、方法进行教学，具有独立开发和制作教学“软件”的能力，个人所制作的课件获得过市级以上奖。

（3）指导学生参加教育系统组织的竞赛，奥赛学科2人以上获得省二等奖以上奖，其它学科5人以上获省二等奖。

（4）获得市级优质课竞赛一等奖以上奖。

（5）所任教班级有学生考入清华、北大（北大医学部除外）或中国科大少年班。

（6）参加过市级以上考试命题工作。

（7）担任过市级以上专业学会会长、副会长、秘书长、理事等主要职务。

12．师德高尚，业务精湛，在全县教育界声望高，在市、省有一定知名度；爱岗敬业，工作踏实，没有任何迟到、早退、缺课及其他工作失误。

（二）学科带头人评选条件

1．全面贯彻落实党的教育方针，认真学习，具有现代教育教学理论素养，改革创新意识强烈，积极投身素质教育和课程改革实践，依法执教；师德高尚，爱岗敬业，教书育人，为人师表，未发生任何教学违纪现象。

2．具有本科以上学历和高中教师资格。

3．年龄50岁以下，教龄8年以上，具有中教一级以上专业技术职称。

4．专业功底深厚，教学基本功扎实，业务考试教研组排名在前25%。

5．担任高三教学三年以上，且最近一届高考成绩备课组平均分、优秀率市排名都在前10，个人成绩学校同层排名前列；音、体、美老师在最近3年中指导学生参加技能比赛，获得过市级以上个人或团体前3名。

6．上学年综合考评合格，教学成绩考核教研组排名在前25%，学生评教教研组排名在前25%。（音、体、美学科只看评教成绩）

7．结合科研和教学于有机一体，成绩显著，达到以下条件中的三条：

（1）主持或参加了市级以上课题。

（2）在市级以上正式刊物上发表过教学论文。

（3）优质课竞赛获得县一等奖以上奖。

（4）指导学生参加教育系统组织的学科竞赛，奥赛学科获得过省级以上奖，非奥赛学科3人次以上获省级以上奖。

（5）获得过市级以上学科带头人、骨干教师或市、县优秀教师、优秀班主任称号。

（6）参加过市级以上考试命题工作或作过市级以上专题讲座或经验介绍。

（三）骨干教师评选条件

1．全面贯彻党的教育方针，具有现代教育教学素养，改革创新意识强，爱岗敬业，师德高尚，未发生任何教学事故。

2．具有本科以上学历和高中教师资格。

3．年龄50岁以下，教龄5年以上。

4．专业功底和教学基本功突出，业务考试教研组排名在前30%。

5．担任过高三教学，且最近一届高考备课组平均分、优秀率市排名前10，个人成绩学校同层排名前列。

6．上学年综合考评合格，教学成绩考核教研组排名在前30%，且学生评教教研组排名在前30%。

7．能结合教育教学实际进行独立教学研究，同时达到以下条件中的四条：

（1）主持或参加了县级以上课题。

（2）在市级以上正规刊物上发表过论文。

（3）优质课竞赛获得县级以上奖。

（4）指导学生参加教育系统组织的学科竞赛，奥赛学科获得过市级以上奖，非奥赛学科3人次以上获得市级以上奖。

（5）获得过县级以上学科带头人、骨干教师或优秀教师、优秀班主任称号。

（6）参加过市级以上考试命题工作或作过市级以上专题讲座或经验介绍。

（四）评选评分细则

若同一学科有多人符合上述评选条件或符合学科带头人、骨干教师评选条件的人数不足，则根据《评分细则》评分，排序确定人选或补足学科带头人、骨干教师人选。（《评分细则》见后附表）

三、评选方法和步骤

1．成立“信丰中学首席教师、学科带头人和骨干教师”评选领导小组，具体负责本评选工作。

组长：肖承洪     副组长：施朝群、黄常青、刘明海、蒋新民

成员：李德秀、邱家富、郭纯忠、叶小明、赖启秀、刘  柳

2．首席教师每门学科仅设一名，没有教师符合条件的学科暂时空缺，待条件成熟后再设；学科带头人取学科总人数的6%，骨干教师取学科总人数的8%（四舍五入）。

3．评选步骤：

（1）教师个人申报→初评→复评→民主测评→公示→评定→发证。

（2）评定主要以《评选条件》为依据，若多人符合条件，或学科带头人、骨干教师符合的条件教师人数不足，则按《评分细则》得分排序确定或补足人选。

四、首席教师、学科带头人和骨干教师的权利和义务

1．首席教师的权利和义务

首席教师除享有《教师法》及学校规定的权利外，还享有以下权利：

（1）在同等条件下，优先作为省市县学科带头人、特级教师等“名师”推荐对象。

（2）优先参加各级各类进修、学习、考察等活动。

（3）每月享有200元的特殊津贴。

（4）安排专门的工作室，配备电脑和必要的图书、报等。

首席教师除认真履行《教师法》所规定的教师义务外，还应切实履行以下义务：

（1）有责任带领本校、本学科老师积极进行教育教学教研工作，逐步形成我校学科特色，力争评上市名学科。

（2）对学校教学思路出谋划策。

（3）负责培养学科带头人及骨干教师，并辐射到全体教师队伍建设中去。

（4）每学期至少上一次全校性公开课，至少做一次专题讲座或学术报告。

（5）积极参加指导课题研究，每学年至少写3篇学术论文发表或获奖。

2．学科带头人的权利和义务：

学科带头人除享有《教师法》所规定的权利外，还享有以下权利：

（1）在同等条件下，优先晋升或聘任高一级专业技术职称。作出突出贡献的，优先作为省市县以上学科带头人、骨干教师的推荐对象。

（2）优先参加各级教育培训和教科研活动。

（3）优先参加学历进修、业修和各种考察学习。

（4）每月享有100元的特殊津贴。

学科带头人除认真履行《教师法》所规定的基本义务外，应认真履行下列义务：

（1）带头完成学校布置的教育教学及教科研工作任务。

（2）带头更新教育理念，带领本教研组教师进行教学改革创新，每年应举行校以上公开课至少一次，每学期至少做一次专题讲座。

（3）届内至少主持一次市级以上研究课题，每学期至少完成1篇市级以上获奖或县级以上发表论文。

（4）每年指导和培养一名骨干教师，主动与一名年轻教师对为“对子”，并做到有目标，有计划，有实施，有效果，年终有总结。

3．骨干教师的权利和义务：

骨干教师除享有《教师法》所规定的权利外，享有以下权利：

（1）在同等条件下，优先晋升或聘任一级专业技术职称，作出突出贡献的，优先作为县级以上学科带头人、骨干教师推荐对象。

（2）优先参加各级各类教师培训和专业进修、考察学习。

（3）每月享有60元的特殊津贴。

骨干教师除认真履行《教师法》所规定的基本义务外，还应认真履行以下义务：

（1）带头遵守学校纪律，完成学校工作，协助学科带头人及首席教师做好本教研组科研工作，为人师表。

（2）每学期应在全校或全组上好一次示范课、公开课、一次专题讲座（或学术报告）。

（3）至少参加一次市级以上课题，每学期不少于2篇论文发表或以上获奖。

（4）每年主动与一名年轻教师结为对子，有计划、目标、实施，总结和成效。

（5）市学科带头人、骨干教师认定为学校学科带头人、骨干教师。

注：评为校学科首席教师、学科带头人、骨干教师的老师，若同时被评为市、县学科带头人、骨干教师，其津贴就高发放，不重复。

五、首席教师、学科带头人和骨干教师的考核

1．首席教师、学科带头人和骨干教师不搞终身制，一任3年，每年评选一次，可以连评连任。

2．首席教师、学科带头人和骨干教师由学校领导小组组织考核，一年一度进行考核，等次分 “合格” “不合格”；考核结果作为其继续享受权利的重要依据。

3．学校评审领导小组在每学年开学初接受学科带头人、骨干教师的评审申请，并予以组织评审。

4．有下列情况之一的，取消其相应优质教师资格。

（1）在教育教学教研工作中犯有严重错误，造成不良影响的。

（2）不接受学校工作或完成情况差的。

（3）放松学习，不思进取，教学质量在明显下降的，教学成绩明显落后于同层教师的。

（4）明显不能履行首席教师、学科带头人和骨干教师义务的，或在考核中定为不合格的。

（5）其它重要违纪与其作为相应资格教师格格不入的。

（6）年度考核不合格者或学生评教反映较差，得分低于9分的（不含9分）。

六、附则

1．本办法将在实施过程中不断完善。

2．若有未尽事宜，由领导小组具体研究决定处理办法。

3．本办法自2007年8月起执行。

 

 

信丰中学

2007年8月

 

 

 

评选评分细则：

一级 指标	二级 指标	三级 指标	自查分	考核分	计算方法和说明
一、教师资历 10分	1．学历2分	本科1分，硕士、研究生毕业2分。			提供原始证件，查档案
	2．职称4分	高级教师4分，中一2分。
	3．教龄4分	每年0.4分，满分4分。
二、教学能力、教学质量55分	5．高考成绩25分	（1）学科高考平均分达到市重点中学平均分得4分，每超1分加0.1分。满分6分。			以最近五年中的一届高考成绩为准；平均分、优秀率采取所教班级平均值；有效分得分取所教班级的平均数。
		（2）学科高考优秀率达到全市平均优秀率得3分，每超1个百分点加0.1分。满分4分。
		（3）尖子生情况。每培养一个总分市状元加4分，第二、第三名分别加3、2分；一个单科市状元加3分，第二、第三名加2、1分。满分5分。
		（4）有效分。以高考总分上线二本人数为标准，单科有效分该班达到上线人数给满分，每少一个扣0.5分，按人平分值扣分，扣完为止。满分5分。
		（5）班级输送人才。同层次二本上线人数第一名得5分，第二名得3分，第三名得2分。满分5分。
	6．学年教学成绩15分	（1）学期教学成绩考核一等得15分，二等得8分。（2）两学期累计得分。满分15分。			根据上学年两学期教学成绩考核结果，两学期得分累计为此项得分。
	7．学生学科竞赛；科技小发明、小制作、小论文竞赛和音、体、美等技能竞赛成绩8分	（1）教育系统组织的学科竞赛，国家一、二、三等奖分别加6分、5分、4.5分；省级4分、3分、2.5分；市级2分、1.5分、1分。 （2）教育系统组织的科技小发明、小制作、小论文竞赛和音、体、美、微机等技能竞赛国家一、二、三等奖分别加4.5分、4分、3.5分；省级3分、2.5分、2分；市级1.5分、1分、0.5分。 （3）团体得奖翻番加分。 （4）同一学生不重复计分。满分8分。			最近10年。 提供原始证书，查看赛 事揭晓、通报文件；非教育系统组织的赛事不加分；同一学生不重复计分。
	8．教师个人业绩、教学竞赛、课件竞赛、个人评模7分	（1）教育系统组织的教学赛事，国家一、二、三等奖分别加6分、5.5分、5分；省级4.5分、4分、3.5分；市级3分、2.5分、2分；县级1.5分、1分、0.5分。 （2）政府和教育主管部门评优：国家级6分，省级4分，市级2分，县级1分。 （3）同一赛事、同一荣誉取最高层计分。满分7分。			最近10年。 提供原始证书，查看相关文件
三、工作表现 15分	9．学生评教10分	学生评教折算分14.6—15分者得10分，14—14.5分者得5分。			根据上学年学生评教结果，取两学期平均得分
	10．教学常规5分	按教学常规评分。			查看上学年学校各部门、各年级、教研组、备课组考核记录
四、骨干作用7分	11．兼职3分	备课组长、班主任1分；年级组长、教研组长1.5分；副主任1.8分，主任2分；副校长、副书记2.5分；校长书记3分。不重复计分，满分3分。			上学年。 查看聘任通告文件
	12．骨干作用4分	校骨干1分；县骨干（带头人）1.5分；市骨干（带头人）2分；省骨干（带头人）3分；国家骨干（带头人）4分。满分4分。			目前 查文件
五、教研情况13分	13．课题2分	（1）主持或参与课题立项，国家、省、市、县级分别加分1.5分、1分、0.5分、0.25分； （2）主持或参与课题结题，国家级、省、市、县级分别加分2分、1.5分、1分、0.5分； （3）多个课题不重复计分。满分2分。			最近3年 查档案
	14．论文发表或专著4分	（1）国家正规出版发行专著每篇3分；省级刊物发表每篇2分；市级1.5分；县级1分； （2）同一篇论文不重复加分。满分4分。			最近3年 非正规出版、公开发行的作品不予加分
	15．论文获奖2分	（1）教育系统组织的论文大赛国家级2分；省级1.5分；市级1分；县级0.5分； （2）同一篇论文不重复计分。满分2分。			最近3年 非教育系统组织的论文大赛不予加分
	16．教研活动5分	（1）每缺席一次教研组、备课组、年级组、校活动扣1分（上学年） ； （2）近3年未上过示范课、公开课、研讨课的扣2分。			查看上学年考勤记录及近3年教研组活动记录
注：1、评分均要求提供原始证件；2、所有评分按“计分说明”栏规定期限内的业绩计算；3、同一活动、学生就高层次荣誉计分，不重复计分。4、计算项目和内容均要求教育系统组织的；5、奥赛学科指数、理、化、生、微机五门学科；6、论文发表的正规刊物以北大图馆编《中文期刊要目总览》2004年版为准；7、理化生、政史地学科高考的综合科成绩计分；8、音、体、美、微机学科缺“高考成绩”和“学年教学成绩”两项。
自查总分：                              考核总分：