致我们玩过的游戏

高中生活是紧张的、枯燥的，高三更是如此。在乏味的学习生活中，团体游戏总是能为学生们增添一份乐趣，这对于班级凝聚力的提升和备考中心情的调节都有着不言而喻的妙处。以下是一些可行性高，特别适合高中学生玩的团体游戏。

一、火车快跑

参加人数：以ABC为单位，全组12人参加，队长带队

游戏规则：每组成员坐成一列，前面同学双手抓住后面同学的双脚，像火车一样向前运动。以每组第一位同学的双脚先过终点线为准分出1、2、3名。

游戏点评：考验小组的配合能力，准备一台照相机拍下学生们的表情，乐趣会升级。

二、传送带

参加人数：以ABC为单位，全组12人参加

游戏规则：11人躺在地上交叉排成一列，1人躺在上方，双臂交叉放在胸前。通过下方同学向一侧滚动，最后的一位同学补到前方继续侧滚，最终把上方同学运输到终点（头过终点线）。

游戏点评：游戏前一定要强调规则，否则场面会失控。

三、花样接力

参加人数：全班平均分成两组

游戏规则：先把篮球拍到制定地点，再跳20个绳，最后用双脚把篮球夹住跳回起点，依次接力，看那组先完成。

游戏点评：这个游戏除了培养学生的配合与竞争意识之外，不会跳绳的同学为这个游戏增添了无限乐趣。

四、地雷阵

参加人数：同桌之间为一小组，三小组同时进行

游戏规则：每组发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。看那组最先到大终点。

游戏点评：培养学生的信任意识，充分相信搭档才可以获得最终的胜利，此外由于是三组同时进行，现场人声嘈杂，横容易听别人的指挥，非常好玩。

五、呼啦圈

参加人数：以ABC为单位，全组12人参加

游戏规则：每组手拉手站成一圈，呼啦圈从队长左手开始，传递一圈再回到队长手里即为获胜。传递过程中必须手拉手，有手松开现象为犯规，比分为0。

游戏点评：培养学生团队意识和合作精神，而体积大的同学为这个游戏增添了意外的惊喜。

六、背摔
参加人数：9个人一组，全班分成若干组。
游戏规则：背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。
游戏点评：体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉，从而理解每个人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同时学会战胜自已和敢于相信伙伴、信任朋友。

七、抢椅子

参加人数：八个人一组，全班分成若干组。 
游戏规则：台上置八张椅子或坐垫或报纸，邀请八个人上来，放流行音乐，八个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，七个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰，坐到者为胜。参与人数增加的话，依次类推。

游戏点评：培养学生的反应速度。在背景音乐的氛围中效果很好。

八、其实你不懂我的心

参加人数：八个人一组，全班分成若干组。

游戏规则：八个人站成一列，背对黑板，在大屏幕上投影出一个体育项目，让站在最后的同学A看，A看完之后关闭屏幕显示，并让B转过来，A要用肢体语言告诉B刚才看到的是什么，B再传递给C，依次传递，最后让站在最前面的同学说出体育项目的名称。

游戏点评：一传十十传百，传到最后什么话都会变味了。