信丰中学2008—2009学年度第二学期教科处

工作计划

 

一、总体工作目标

1．以学校总体工作目标为核心，继续推进“课堂教学质量工程”，加强教研组、备课组活动的管理指导，提高集体备课效率。

2．加强教师队伍建设，推进“信丰中学教师素质锻造工程”，加强名师培养，发挥名师作用，搭建青年教师成长平台。

3．创建学习型校园，浓厚教学科研氛围，以科研促进教学质量。

4．加强尖子生培养，提高奥赛成绩。

5．加强校园文化建设，加强图书馆工作管理，开设好阅览课，开展好读书节活动。

二、主要工作安排：

（一）加强教研组、备课组活动管理，推进“高效课堂质量工程”，继续开展“五个一”活动，搭建新教师成长平台，建立考试命题与面批制度，提高教学质量。

1．开展“高效课堂教学模式评比活动”。

2．改进备课组活动形式，严格按《信丰中学备课组工作条例》开展备课活动，周日晚上活动时间以备课为主，平时活动时间以听课、高效模式探究与评选为主，时间从下午第一节课开始。

3．继续开展好“五个一”活动：上好一节公开课；主持或参与一个科研课题；撰写一篇教学论文并在市级以上刊物发表或获奖；读好一本现代教育名著或新学一项现代教育技术理论；开展好一次课外活动或做好一次专题讲座。

4．开展好（时间：2009年3月中旬开始）2008—2009学年教坛新秀决赛活动。

5．备课组内成立命题小组，提高月考、周练质量，实行“周练、月考面批制”，完善学科三年规划。

（二）强化师资队伍建设，提升师资队伍专业素质，营造良好的学术环境，开创新的科研新局面。

1．加强对在研课题的指导与督查，鼓励教师申报课题，浓厚教科研氛围。

2．建立新的课题研究激励机制，加强对课题申报与结项的指导与帮助。

3．改进新老教师结对子工作方式，建立新的激励机制，做好青年教师成长考核评价工作，提高新教师成长速度。

4．继续开展好2008—2009青年教师业务考试竞赛。

5．加强对名学科的帮扶力度，激励其他学科创造条件早日成名。

6．建立名师档案，兑现名师待遇，发挥名师作用，对教学水平高、科研能力强的中青年教师，采取“教师努力，学校出力”的培养方法，每学科重点培养一、二个。

（三）加强学科奥赛管理，着力打造尖子品牌，推进校园文化建设，开展第二课堂活动，营造文化气息浓郁、文化底蕴深厚的学校文化和育人环境。

1．修订完善《信丰中学学科竞赛奖励办法》。

2．抓好各科奥赛辅导工作，检查计划，落实地点，检测上课质量，做好阶段性总结，激励师生拼搏争先。

3．以奥赛为契机，加强尖子生的培养，指导、督促各年级各学科，重视奥赛与培尖。

4．开展好第二课堂活动，办好第三个“读书节活动”。

5．重视、做好对各非奥赛学科学生作品的选拔和上送参赛，力争在学生作品发表与获奖方面有新的突破。

（四）提高服务质量，全力推进新课改

1．加强图书馆工作管理，开好阅览课，开放阅览室。

2．做好期中、期末试卷存档工作。

3．加强新课改工作指导，做好教师学习培训工作，鼓励教师参加各类新课改的竞赛活动。

4．协助学校做好校本教材的开发编写，力争每学期出版一期《信丰中学学生优秀作文选》《信丰中学教师优秀论文专辑》。

三、附行事历：

时间	周次	主要工作
	1	制定计划，发放教材，新课改录像课、教案竞赛选送
	2	课题立项，结项申报
	3	教坛新秀决赛安排
	4	教坛新秀决赛，编辑《信丰中学获奖名册》19期
	5	读书节活动筹备
	6	学生作品推荐，教师业务考试比赛筹备
	7	名师档案与名师培养工作论谈
	8	备课组活动效率调查
	9	五个一活动期自查，课题期中检查
	10	《信丰中学学生优秀作文选》汇编
	11	《信丰中学教师优秀论文》专辑汇编
	12	备课组命题制度、面批制度情况调查
	13	召开奥赛指导教师会议
	14	优秀教研组长、优秀备课组长初评
	15	课题研究过程核查
	16	学生获奖与发表作品汇总
	17	高效课堂教学模式评比汇总
	18	教科研成果汇编上报
	19	青年教师成长的考核评定工作