读《别让高中三年的懈怠使你遗憾终生》有感

实验（2）班  廖玉婷

也许，在读这封信之前，我有着易满足的心态——成绩差不多就行了，和对未来的美好期望与幻想。但现在，我坚定了努力学习的信念，有了明确的目标和梦想。

其实，我算是个有点贪心又有点幸运的人。我总想着能快乐、学习两不误。成绩差不多的就行了，不会给父母丢脸，何必累死累活地学习？然而，初中阶段除了第一个学期，我也的确做到了。但这封信中所说的生活的无奈，高三我这在高中阶段是不可能的，是行不通的！因为要想搏一个好前程，一个美好的未来，只有努力学习，还是努力学习。“知识改变命运“。不可置否，在任何时代它都是真理。而当今时代，更突显了知识的宝贵。如果我不学习，那么我的一生将被局限于一个小小的县城。诚如信中的那位母亲一样。但是，我梦想着走出小县城，看到更美丽的世界，飞向更广阔的天空，找到属于自己的一方天地。那么，我只有高考这一“天梯”可走。也就是说，我只能努力学习。

我知道，努力拼搏是获得成功不可或缺的法宝。但是，这远远不够，它还需要远大的理想和高效的学习方法。信中写到：“一所好的大学决定了你将来的社会层次。”我十分赞同，如果大学不重要，那么我们为什么要付出十几年的汗水与努力只为高考一搏？所以，我想考一所好大学，一所“985”“211”工程中的大学，一所能给我美好未来的大学。当然，创造美好未来的关键还是我自己。从现在起，我会合理安排好时间，认真记好课堂笔记，课后多做练习，多看书，尽快适应高中生活。

从信的字里行间，我仿佛就看到了未来三年我那忙碌充实的“魔鬼”高中生活——上学第一天，我就充分感受到了高中充满激情，紧张的气氛。然而，班主任老师的话更是让我亚历山大。高中三年不分高一、高二、高三，因为年年都是高三，“女同学学理科本来就比男生困难，所以更得加倍的努力。”我想，只有把“亚历山大”转化为源源不断的动力，才能不断超越自己，离自己的梦想更进一步。

“不读书，不吃苦，你要青春干嘛？”是啊，我们正值青春年少，现在不努力拼搏，岂不是辜负未来的自己？无论结果如何，青春无悔！但我坚信，付出就一定会有回报，不论是有形或是无形。从今以后，我将不会尽力而为，而是全力以赴，勇往直前！