信丰中学开展第二批深入学习实践科学发展观
活动各阶段时间调整安排
一、 学习调研阶段：2009年3月20日－4月30日
二、 分析检查阶段：2009年5月1日－6月10日
三、 整改落实阶段:2009年6月11日－7月30日
四、 八月上旬完成学习实践活动的总结工作
学习调研阶段工作安排表
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环节步骤 |
主要内容 |
工作要求 |
时间要求 |
责任单位 |
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做好准备工作 |
成立机构，制定方案，宣传动员 |
成立本单位学习实践领导小组及办公室，从人员、经费、场所三方面保障办公室启动并正常运作，制定学习实践活动实施方案和第一阶段实施方案，召开动员大会 |
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党总支、各支部 |
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开展学习调研（ |
备好学习教材，开辟学习专栏 |
购置备好必学篇目等学习教材；各支部应开设形式多样的学习专栏或园地； |
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党总支、各支部 |
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开展学习培训 |
采取专家辅导辅学、领导挂点辅学、访谈研讨促学、媒体交流助学、“说身边事”、考试测试验学六种方式学习培训；各支部要制定学习培训计划，集中学习不少于30学时，做到“三个确保”；党员领导带头作学习报告。 |
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各支部 | |
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组织理论测试考试 |
科级干部参加县级考试，一般党员干部由单位自行组织 |
4月中旬左右 |
党总支 | |
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撰写读书笔记和心得体会 |
党员干部读书笔记至少要有5000字以上。在学习过程中，要做好读书笔记，联系本单位系统以及个人的思想工作实际，写好心得体会文章。要求科级领导干部撰写心得体会2篇以上，其他党员干部心得体会1篇以上，每篇不少于1000字。各支部上交心得体会，由党总支选送参加局党委评比。 |
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各支部 | |
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开展“三个一”活动 |
各支部开展“三个一”活动。 |
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各支部 | |
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拟定调研方案 |
围绕“教育教学工作”这个重点，结合本单位实际和征求的意见建议，有针对性地确定重点调研课题，制定调研工作方案。 |
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各支部 | |
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组织开展调研 |
由学校班子成员带队，深入一线，按“八个一”、“四个一”要求开展调研实践活动。 |
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各支部 | |
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形成调研成果 |
认真总结经验教训，精心选择个案，从理论和实践的结合上加深对落实教育科学发展的认识，形成有情况、有分析、有对策的调研报告。 |
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各支部 | |
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上报调研文章 |
校班子成员至少上报一篇至局党委学习实践活动办公室。 |
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各支部 | |
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解放思想讨论（4月中旬至4月22日） |
确定具体讨论内容 |
结合本单位工作实际，围绕教学改革与发展这个主题。 |
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各支部 |
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开展解放思想讨论 |
采取党组织讨论会、总支、支部学习会、解放思想大家谈专栏和专题论坛四种形式，组织开展解放思想讨论，并对讨论情况进行总结，上报讨论结果。 |
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各支部 | |
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上报讨论结果 |
将讨论情况形成报告上报局党委学习实践活动办公室。 |
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党总支、各支部 | |
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“回头看”与小结（4月下旬） |
开展学习调研阶段自查 |
按照“五看”要求，对学习调研阶段有关工作认真开展“回头看”，查缺补漏。 |
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各支部 |
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上报学习调研阶段工作小结 |
对学习调研阶段所作的工作，取得的成效和经验形成小结并上报局党委学习实践活动办公室。 |
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各支部 | |
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重点抽查 |
局党委学习实践活动办公室对部分支部进行重点抽查。 |
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党总支 | |
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转段审批 |
党总支提交转段申请，经由局党委指导检查组同意后，报县委学习实践活动办公室审批。 |
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党总支 | |
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召开转段工作会议 |
经县委学习实践活动领导小组同意，党总支召开转段工作会议， |
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党总支 |
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