接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红

接天莲叶无穷碧  映日荷花别样红

       ——信丰中学创建“绿色学校”纪实

我校自2000年获得国家级“绿色学校”称号以来，始终致力于以“绿色”引领学校发展，以创建“绿色学校”为载体，突显办学特色，打造“绿色”品牌，积极构建和谐、绿色校园，不断改善环境设施和环境教学设施，使绿化建设和环保教育保障到位；并从实际入手，从小事入手，抓环境、转理念、导行为，使全校师生更加关注自然、关注环保，形成充满绿色氛围、充满生命气息的校园文化，即绿色、生态、节约的理念，将创建工作落到实处，收到了显著的效果。

一、创建的目标

    1、高度重视教师在环境教育中的主导作用，加强师资培训工作，通过环保科技讲座、参观、学习、经验交流等方式，提高全校师生的环保意识。

    2、以课堂教学为主渠道，发挥学科优势，有机渗透环境教育，努力挖掘环保素材，不断增强全校师生的环保新理念。

    3、在学校开展的各项活动中贯穿环保内容，尤其重视行为习惯的养成教育，使学生在活动实践中增强环保意识，形成良好的卫生习惯并内化为自觉的行为。

    4、精心规划，合理布局新校园，做到绿化、美化、净化，增强育人功能。

    5、通过创建绿色学校，营造和谐环境，共建节约型生态式的绿色校园。

    6、通过环保教育使学生能在现实生活中以自己的行动和语言引导社会公民自觉保护环境。逐步实现：教育好一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，造福一方人民的教育效果。

    7、正确认识环境教育的意义，学校各处室、年级组、教研组、班级组、备课组，严格按照标准规范地开展绿色学校创建工作，并把该项工作纳入常规工作范畴。

二、创建措施及成果

学校在创建、巩固国家级绿色学校成果过程中，精心筹划，优化措施，做了大量的工作。如：学校开设了校本课程，深化环境教育理念，结合教材内容，构建环保系列教育，在丰富多彩的活动中展开，将环保教育贯串于学校管理全过程，让环保教育在传统节日通过家庭走向社会。学校还通过夏令营、讲座、诗歌朗诵、知识竞赛、征文比赛、演讲辩论、专题教育活动、环保科技小组活动等形式丰富了学生的环境科学知识和环境法律知识。学校引导学生积极参与植绿护绿、垃圾分类回收再利用、保护母亲河、拒绝塑料袋进校园、绿色消费等一些力所能及的保护环境的行动。鼓励学生撰写环境保护论文、调查报告，参加环保绘画比赛、进行环保方面的科技小发明、小设计，培养了青少年的创新精神和实践能力，并取得了可喜的成绩。

此外，学校号召师生从我做起，从点滴做起，节约每一度电、每一滴水、每一粒粮、每一张纸，将节约实实在在地落实到行动中从而建设资源节约型校园。为节约用电，学校将教室普通日光灯全部换成了节能灯管。据统计，仅次一项，学校每年将节约用电57519度。同时，学校还将路灯等彻夜灯换成了声控灯，并要求每个班级设有节能员，做到教室、寝室人离灯熄。学生公寓、公共厕所则有专人打扫、维护水电设施。另外，学校安装人工控制闸阀来开关水冲式厕所，每天能节约56.448吨水。在学校的倡议和示范下，学校逐渐形成了人人将节约的良好氛围。