读《别让高中三年的懈怠使你遗憾终生》有感
实验(2)班 廖玉婷
也许,在读这封信之前,我有着易满足的心态——成绩差不多就行了,和对未来的美好期望与幻想。但现在,我坚定了努力学习的信念,有了明确的目标和梦想。
其实,我算是个有点贪心又有点幸运的人。我总想着能快乐、学习两不误。成绩差不多的就行了,不会给父母丢脸,何必累死累活地学习?然而,初中阶段除了第一个学期,我也的确做到了。但这封信中所说的生活的无奈,高三我这在高中阶段是不可能的,是行不通的!因为要想搏一个好前程,一个美好的未来,只有努力学习,还是努力学习。“知识改变命运“。不可置否,在任何时代它都是真理。而当今时代,更突显了知识的宝贵。如果我不学习,那么我的一生将被局限于一个小小的县城。诚如信中的那位母亲一样。但是,我梦想着走出小县城,看到更美丽的世界,飞向更广阔的天空,找到属于自己的一方天地。那么,我只有高考这一“天梯”可走。也就是说,我只能努力学习。
我知道,努力拼搏是获得成功不可或缺的法宝。但是,这远远不够,它还需要远大的理想和高效的学习方法。信中写到:“一所好的大学决定了你将来的社会层次。”我十分赞同,如果大学不重要,那么我们为什么要付出十几年的汗水与努力只为高考一搏?所以,我想考一所好大学,一所“985”“211”工程中的大学,一所能给我美好未来的大学。当然,创造美好未来的关键还是我自己。从现在起,我会合理安排好时间,认真记好课堂笔记,课后多做练习,多看书,尽快适应高中生活。
从信的字里行间,我仿佛就看到了未来三年我那忙碌充实的“魔鬼”高中生活——上学第一天,我就充分感受到了高中充满激情,紧张的气氛。然而,班主任老师的话更是让我亚历山大。高中三年不分高一、高二、高三,因为年年都是高三,“女同学学理科本来就比男生困难,所以更得加倍的努力。”我想,只有把“亚历山大”转化为源源不断的动力,才能不断超越自己,离自己的梦想更进一步。
“不读书,不吃苦,你要青春干嘛?”是啊,我们正值青春年少,现在不努力拼搏,岂不是辜负未来的自己?无论结果如何,青春无悔!但我坚信,付出就一定会有回报,不论是有形或是无形。从今以后,我将不会尽力而为,而是全力以赴,勇往直前!
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